СВИНЕЦ В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ: ОПАСНОСТЬ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ программа образовательного курса для студентов медицинских и биологических вузов)

СВИНЕЦ В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ: ОПАСНОСТЬ
ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
(программа образовательного курса
для студентов медицинских и биологических вузов)

Егорова Г.Л., Худолей В.В.

Свинец является одним из наиболее токсичных металлов и включен в списки приоритетных загрязнителей рядом международных организаций, в том числе ВОЗ, ЮНЕП, Американским агентством по контролю за токсичными веществами и заболеваниями (CDC), и другими аналогичных государственными организациями в различных странах.

В России на сегодняшний день отсутствуют достоверные данные о масштабах распространения свинцового загрязнения и о его влиянии на здоровье населения. Междуведомственная комиссия по экологической опасности 22 мая 1995 года рассмотрела вопрос о проблемах свинцового загрязнения в России и пришла к заключению, что:

основными источниками поступления свинца в окружающую среду и его воздействия на состояние здоровья населения являются выбросы промышленных предприятий, применение этилированного бензина, использование свинецсодержащих припоев в консервной промышленности, свинецсодержащих красок, применение свинцовых материалов в водопроводных системах;
главным источником поступления свинца в организм человека являются почва (пыль и пищевые цепочки) и атмосферный воздух;
прямым показателем свинцовой интоксикации является уровень свинца в крови;
воздействие свинца особенно губительно сказывается на детском организме, который гораздо более чувствителен, чем взрослый, к токсическому воздействию ксенобиотиков, в том числе свинца. Показано, что даже низкие уровни свинца в организме детей приводят к существенному снижению умственного развития.

Неизбежная индустриализация современного общества диктует целесообразность получения как населением, так и специалистами необходимых знаний о масштабах свинцовой опасности, существующих гигиенических нормативах, симптомах и заболеваниях, вызванных свинцом у детей, и мерах предупреждения свинцовых отравлений.

Образовательная программа “Свинец в окружающей среде: опасность для здоровья детей и ее предупреждение” составлена для студентов вузов медицинского и биологического профиля, для будущих специалистов-врачей, гигиенистов, экологов, биологов, а также для работников здравоохранительных и природоохранных служб, журналистов, освещающих проблемы экологии и здоровья. В этой программе кратко изложена история данной проблемы в мире и в России, приведены показательные примеры и последние данные по загрязнению окружающей среды свинцом, путях его поступления в организм ребенка, заболеваниях и симптомах свинцовой интоксикации и мерах по предупреждению опасности.

Цель этой программы не только просветительская, но и практическая, направленная на получение будущими специалистами знаний об экологической ситуации и свинцовой опасности в России, прежде всего, в районах наиболее сильно загрязненных свинцом, и необходимых мерах по предупреждению и устранению этой опасности.

Программа состоит из 5-ти блоков вопросов, которые, на наш взгляд, наиболее важны для указанного круга слушателей. Разработанный курс рассчитан на 5 лекций (занятий), которые могут быть включены в программу обучения студентов.

Программа обучения

Лекция 1. Свинец: свойства, распространение в окружающей среде, источники

1.1. Физико-химические свойства свинца и методы измерениябиохимических сдвигов, наблюдаемых при его воздействии.

1.2. Встречаемость в природе.

1.3. Производство и использование свинца.

1.4. Миграция свинца в окружающей среде.

Лекция 2. Уровни свинца в окружающей среде и его воздействие на человека

2.1. Воздействие свинца на население (атмосферный воздух, вода, пищевые продукты и др.).

2.2. Воздействие свинца на детей (почва, пыль, краски).

2.3. Воздействие свинца в производственных условиях.

2.4. Концентрация свинца в крови.

Лекция 3. Воздействие свинца на обменные процессы в организме человека. Экспериментальные исследования

3.1. Связь между содержанием свинца в воздухе и содержанием его в крови.

3.2. Всасывание свинца в желудочно-кишечном тракте.

3.3. Распределение в организме и выведение свинца

3.4. Канцерогенность, мутагенность, тератогенность.

Лекция 4. Воздействие свинца на организм человека. Эпидемиологические исследования

4.1. Свинцовые отравления в промышленности.

4.2. Свинцовые отравления среди населения в целом.

4.3. Свинцовые отравления у детей.

4.4. Влияние свинца на кроветворную систему.

4.5. Влияние свинца на центральную и периферическую нервную систему.

4.6. Влияние свинца на почки.

4.7. Влияние свинца на печень и желудочно-кишечный тракт.

4.8. Влияние свинца на сердечно-сосудистую систему.

4.9. Влияние свинца на репродуктивную систему.

4.10 Влияние свинца на органы внутренней секреции.

4.11. Оценка канцерогенности и тератогенности свинца.

4.12. Факторы, влияющие на токсичность свинца для человека (возраст, питание, сезонные вариации, интеркуррентные заболевания и др.).

Лекция 5. Оценка степени риска свинца для здоровья детей ипредупреждение свинцовых отравлений

5.1. Связь “доза-эффект”, “доза-ответ”.

5.2. Показатели воздействия свинца на организм.

5.3. Меры профилактики.

Источники поступления свинца в окружающую среду

природные источники;
производство алкилсвинцовых присадок к топливу и использование их в автотранспорте;
свинецсодержащие краски;
использование свинцовых припоев в консервной промышленности;
керамические сосуды (свинцовая глазурь);
свинецсодержащие материалы в водопроводных системах.

Пути поступления свинца в организм

с атмосферным воздухом;
с загрязненными продуктами питания;
с водой;
со свинцовыми красками.

Более высокая, чем у взрослых, чувствительность детей к воздействию свинца обусловлена:

существованием критических периодов развития нервной, имунной, репродуктивной систем и метаболизма, когда чувствительность организма к действию свинца значительно повышается;
незрелостью ряда ферментных систем детоксикации и процессов обмена, ограниченностью функциональных возможностей печени и почек, направленных на удаление ксенобиотиков;
возможностью проявления феномена стимуляции физиологических функций, что приводит к преждевременному половому созреванию, раннему появлению аллергий, иммунной патологии, “омоложению” некоторых форм заболеваний;
постепенным становлением и развитием иммунной системы, которое может быть нарушено под влиянием экотоксинов, и привести к позднему иммунологическому “старту” детей, возникновению малых нарушений иммунной системы, развитию вторичной иммунологической недостаточности;
интенсивными процессами формирования межнейронных связей в мозге и миелинизации нейронов; повреждение нейронов тяжелыми металлами влечет за собой задержку нервно-психического развития;
развитие репродуктивной сферы, которое может быть нарушено.

Методы оценки содержания свинца в организме

Предупреждение свинцовых отравлений

	Перейти к оглавлению